宜昌市伍家岗区教育局中小学教师心理健康教育能力提升项目正式启动

  为进一步强化和深入新时代学生心理健康工作，提升教育工作者的专业素养，10月25日，宜昌市伍家岗区教育局所属中小学教师心理健康教育能力提升项目启动仪式在外国语初级中学北山校区正式拉开序幕。此次活动由伍家岗区教育局与武汉知常心理咨询有限公司联合举办。区教育局、区教科室相关领导出席，伍家岗区各中小学主任、新晋教师、知常心理项目代表等近两百人参与了仪式。第一期的主题重点是关爱新晋教师（近三年新入职）心理成长的课程培训。

  伍家岗区教育局历来高度重视心理健康教师队伍建设，连续两年开展心理健康教育能力提升培训。而随着教育事业的不断发展，新入职的教师也面临着诸多挑战和压力。为帮助他们更好地适应工作环境与应对工作中的各种挑战，以良好的心理状态陪伴学生成长，此次活动项目组特别邀请了全国知名心理实战专家、资深心理咨询师、复旦大学心理健康教育中心督导师彭路做专题授课。

  启动仪式上，伍家岗区教育局党组成员、区教科院院长周洁致辞，指出本轮培训是在去年的基础上进行了优化升级，内容更全面、定位更精准、目标更明确，目的旨在全方位提升伍家心理健康教育团队整体素养与能力。讲话强调，有效且专业的心理健康教育、心理支持对于学生的健康成长来说意义重大，希望老师们通过系统的培训，提高认识、勤学善思、学以致用，在工作中关爱学生，将心理健康教育工作落到实处，用真情和关爱守护伍家学子健康成长。

  伍家岗区教育局教师科尹然主持本次活动，要求在座的新晋教师们全身心投入到课程的学习中来，将学到的知识内化于心，未来用到与学生的互动中，给到孩子们更多的助力。

  武汉知常心理咨询有限公司项目经理王曦云介绍了项目计划方案。该方案基于上年度服务项目的经验，对培训工作做了系统化的升级与拓展。表示公司群策群力，全力以赴，以强烈的社会责任感和奉献精神投入到伍家岗教育局教师心理健康教育的支持性工作中。 

  彭路教授分别从教师角色、育人之心、压力成长等三个部分进行了精彩讲解，从教师的传统角色与当下的角色入手，结合丰富的案例诠释了学生如何形成对教师的印象，并从亲和、智慧、思维三个维度引导新晋教师们要做学生喜爱、尊重和崇敬的老师。另外还从学生个人成长的核心及期待出发，帮助新老师掌握如何了解学生成长的关键特质、性格等技能，在教育教学中让学生拥有正确的自我意识和自我接纳能力，并详细阐述了不同阶段的老师该如何与学生相处，怎样做好他们的示范与榜样，从而给到学生赋能。

  最后，争对教师压力管理，彭老师从压力的界定与信号入手，建议老师们可以拓展思维、转变思维，通过改变对事情及压力的看法，训练自己用成长型思维来体验生活的新鲜与美好，保持持久的个人动力，提升能力，创造幸福的人生。

  彭老师以个案导入，深入浅出，从教育日常工作经常遇到的问题展开，为参加培训的老师作切实指导，讲座既有深度又十分实用，具有很强的可操作性。讲座中，老师们认真听讲，积极互动，现场的气氛轻松愉悦。老师们求知若渴，积极分享自己的思考和感悟，纷纷感慨收获颇丰。尹科长表示彭老师的课程讲述细致、分析入微。学员们感想多多：“教师应该帮助学生养成和保持成长型思维，注重培养学生作为学习者的能力。期待与学生同进步、共成长！”、“本次学习让我发现笑容原来有如此大的能量，它可以帮我们化解压力，调节情绪，我愿做笑对生活，积极乐观的老师，带领孩子们快乐成长！”

  此次活动不仅是一次心理健康教育的专业培训，它也是一次心灵的洗礼，更是一场精神的盛宴。让新晋教师们认识到，只有良好心理素质的教师，才能培养出良好心理素质的学生；作为一名教育工作者，要凭借自己的语言、行为、情绪，潜移默化的感染学生，促进学生心理健康，更好的平衡孩子们学习与生活的关系。